Elementary School/小学校– category –

中学校では今年から、小学校では昨年から評価の観点が変わりました。これまでの4観点から3観点へと変更されることになりました。詳細で確実な内容は学習指導要領やその解説に記載してあり、それを参考に具体化していったものが「通知表」となり、子どもや...

帯学習（リズム遊び） 2学期からは帯活動として、色々なリズムに親しむ遊びをしていきたいと考えています。昭和学院の授業が公開（？）されていました。コロナ対応のため多くの授業がオンラインで公開されているので、勉強になります。リズム遊び→内容に入...

『「みんな」の学級経営』という本を読んでいます。そこに当番活動と係活動の違いが書いてありました。不勉強なもので、今までその違いを知りませんでした。2学期以降に生かしていこうと思います。ちなみに、当番活動と係活動については、学習指導要領の解...

10のまとまり・100のまとまりをJamboardで考える https://twitter.com/toniyakko/status/1402225967947337728 Twitterで上のようなつぶやきを見つけて、Jamboardでできることが予想以上に大きいと感じたので、100をこえる数の指導で使ってみることにしまし...

生き物を調べる 生活科で生き物を扱います。Chromebookの使用もするために、生き物をChromebookで探します。低学年の児童はタイピングをできないため、ボタンを押すだけで調べられるサイトを探しました。 https://www.kajima.co.jp/enjoy/kids_env/encyclo...

「くしゃくしゃぎゅ」という題材で、クラフト紙を使って立体をつくりました。English Below Takonosuke 子どもがイメージを膨らませる 子どもがイメージを膨らませるために、はじめにデザインや設定を考えていきます。自分でも一緒に作業をしながら考えま...

コロナ対策などのため、勤務校ではしばらくクラブ活動を行うことができていませんでした。いよいよ明日からクラブ活動が始まります。部活動をずっと受け持っていた自分からすると、月に１度程度50分弱の活動は気楽で嬉しく感じています。せっかくの機会な...

国語の授業で新しい題材を扱います。「サツマイモのそだて方」では、2つの説明的な文章を読んで、その違いを読み比べる内容です。 大まかな流れ 現時点では、9時間程度の構想で考えています。ちょうど2週間後くらいに終える予定です。 時学習活動1-23-45-7...

Course of Study https://www.mext.go.jp/en/policy/education/elsec/title02/detail02/1373859.htm https://www.mext.go.jp/b_menu/hakusho/html/others/detail/1317440.htm 学習指導要領を読もう 小学校に勤務して、早いもので学期末が近づいています。...

子どものChromebook使用 先日記事にあげた、『小学生が使うChromebook使用例』の発表を行いました。学校でChromebookを使いはじめてわずか１ヶ月でこのような機会があるとは思ってもみませんでした。その感想や振り返りをまとめてみます。 https://www.lan...